在他的指导下，李孟的语文成绩不错，也自信不少。每次李孟也会下一番功夫的，有空就默写生词，背诵课文。一篇课文三分钟能背一遍，他能背两遍。宋老师也是这样训练学生的，随便抽一段文章，限时三分钟，他点名背诵。李孟属于笨鸟先飞的那种。短时记忆，往往过不了关。别人用一小时的功，他得用五个小时。反应要慢半拍，平时又封闭，不和同学交流，遇到难题也不去问老师，非要亲自求证，净爱钻牛角尖。在数学，物理化学上要吃亏，虽然高二文理已经分科了，理科的课程结业考试还是要考的。遇到了难题，绞尽脑汁的去想，凌晨两三点才搞出来，兴奋的不得了。学校的晚自习是九点放学，放学后，李孟会参加学习小组，晚上十一点，学校关门，才离校。睡眠不足，很容易困觉。偶尔也会迟到，倒不是因为睡懒觉，从家到学校要两个钟头，长途跋涉，自行车很容易抛锚。特别是下午两三点的时候，很容易困觉，一打瞌睡，李孟就会掐自己的大腿。下午五点半放学，家近的同学就回家吃饭去了，学校也有食堂，李孟把这些时间省了下来，在班级里看书学习，也不是不饿，只想为家里省下几个钱，孟爸那几个工资，也不全给孟妈，总要藏些私房钱。每次都输个精光，反问孟妈把钱花哪里去了，孟妈就给他算账，一分一里的算，他才不说话。放学后，同学要打扫卫生，李孟也帮着干。他想让同学们干快一些，往往后面的倒垃圾都是李孟的，他们忙着找玩伴逛街，或是打电游。等同学们都走光的时候，李孟便开始温习功课，把一些常做错的题，给总结出来，标记好，有几种解法也会写上，提醒自己不要忘记。自从和父亲闹了矛盾后，李孟总会一个人看着窗外发呆，有时候又在叹气。反复想着和父亲的矛盾，如何向父亲认错道歉，这种愧疚感在内心中扎了根。有时候，想想昏荡荡的脑子，头皮会隐隐的疼痛，发懵，又从心里开始怨恨起父亲。自从和父亲闹了矛盾后，成绩也不理想了。刚刚的语文测验，才刚刚八十分，连及格分九十都没到，看着试卷发呆。宋老师也生气了，批评了他几次，每次点到名的时候，李孟总呆站在那里。宋老师很生气的让他坐下。

几次模考的失利，让李孟更加的自责，成绩也直线的下来了。在加强班，积聚精英的地方，时时处处充满着竞争。期末联考的时候，如果考不了好成绩，按李孟这个成绩，只能被刷掉，进入普通班。对于两年都是加强班的李孟，是不能让自己去普通班的，他也不能接受这个现实。因为有老师说过，普通班是垃圾班。李孟弥足深陷，又开始频繁的D.I.Y了。完后，害怕的不得了，自责自己不该这样做。后来把成绩的不理想也和这种行为拉上了关系。因为确实有些不良的情况，食欲不振，厌食油腻，头昏脑胀，呕吐，四肢冰凉，小便赤黄，分叉……整天浑浑噩噩，不和他人交往，更不和女生交往，心中有一种肮脏感。人常说眼睛是心灵的窗口，李孟总很胆怯，怕同学老师从眼中能看到自己肮脏的一面，自己就没法做人了。于是乎选择了冷漠，冰冷。有时候又会神经质，怀疑着同学们对自己鄙视的眼光，总觉得他人在议论着自己。特别是一次体育课上的出丑，跳木马。大家排好一个个的跳，轮到李孟的时候，怎么也跳不过去，提不起胯部，支不起身体，感到一点力气也没有。又试了一次，没有跳过去，被体育老师嘲笑了一番，这让李孟又和D.I.Y联系了起来。每天在害怕惊慌中度过。可是每当有了萌动的时候，克制着自己不要这么干，可是越克制越渴望，最后一道防线很快就崩溃了。自己给自己写检查，检讨自己的这种恶习，感到很对不起父母老师，尤其是母亲。以至于后来，到晚上就害怕紧张的地步。又是自责，又是愧疚，有一种天要塌下来的感觉。李孟这个人看东西比较长远，他担心着自己以后的人生。而眼前的事情，更让李孟寝食难安，成绩，成绩，如何才能上去，如何不至淘汰，如何才能从这种局面中走出来，自己的人生又在哪里……