督学官也领会到老威特的意图，点着头说：“是的，是的。”然后，又小声对老威特说：“唉呀！我真佩服你的教育法。这样的教育，不管你儿子有多大的学问也绝不会骄傲。”

卡尔的父亲用不同程度对孩子表扬的方式，值得当今的父母学习。特别是不容易做到的是，当别人对孩子赞扬时，卡尔的父亲依然很警觉。所以，当孩子在某一方面很突出的时候，父母更要重点防治孩子有骄傲自满的情绪。所以说，父母的态度决定了孩子是走向谦虚还是骄傲。

培养建议三：帮助孩子了解自己

每个孩子都有优缺点，当孩子不断地看到自己的优点的时候，就很难做到谦虚。而父母应该引导孩子真正认识自己，让孩子明白每个人的差异性不同，优劣势也在不同方面表现，只看到自己的优点就像蒙蔽一只眼睛一样，无法看到全貌。而且还会在自己蒙蔽自己的过程中，越走越远，最终完全迷失方向。

这是一封母亲写给孩子的信，希望孩子可以认识自己。

“孩子，你身上有很多优点，经常得到别人的称赞，妈妈心里倍感欣慰。读经班上，授课老师见了妈妈，都说，这孩子非常优秀，上课认真，积极发言，有思想；绘画班上，老师夸你画画有灵气；周围的邻居阿姨夸你有礼貌，懂礼章。因为你的努力，妈妈感到很幸福。

但是，孩子，当别人表扬你的时候，你要明白为什么受表扬，比如，绘画班上，老师夸你有灵气，是指你的创作灵感非常新颖，但是，一定有一些方面没有别人做的好，比如：线条的流畅性，细心和认真程度，这些都是你需要提高的地方。

在读经班上，你听课认真，发言大胆，但是你周围是不是也有同学在其他方面比你强呢？想想看，你的作文是不是写得非常好，优美句子用的非常多？记东西非常准确？对待做事是不是一丝不苟？

妈妈让你想这么多，不是在批评你，而是提醒自己要时刻做一个谦虚的孩子，要认识到自己有很多优点，也有很多需要努力的地方，这样自己才会不断飞跃，不断成长。否则，因为别人的赞扬，只会增长傲气。古代人很早就知道，水满则溢，器满则倾。当一个人骄傲自满的时候，就不会再进步了。”

当父母面对孩子的优秀和自满时，正确帮助孩子认识自己的优缺点，对孩子来说是非常重要的。当孩子可以把注意力转移到改进自己的缺点上，即使别人再怎么称赞他，他都知道自己还有不足之处，“谦虚”就成为孩子自然地流露了。

培养建议四：告诉孩子，越有作为的人越谦虚 古今中外，越是有作为的人越是谦虚。一些科学家在探索科学的道路中，真正体会到知识无边，学海无涯。无论一个人多么聪明，就算用尽毕生的精力，也只能在某一个科学领域，涉猎其中的一小部分而已。当人知道这个道理后，是无论如何也傲慢不起来的。

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