顾骁这节课听得非常非常认真，她早上把初一的内容过了一遍，但是因为自己水平与初中不同了，很多题目她会用更高级的解法，但是初中却不能用。李霞这堂课来得太及时了。第二节语文课，语文老师下发了一叠初中必背古诗文，希望大家利用课余时间背下来。

顾骁看了一下内容，都是她以前背过的，但是对于小学生来说没有理解，死记硬背会很困难。才过了两节课，已经有同学在表达不满了，尤其是李霞上课之前提到了她，这让她成为了话题的中心。虽然大家心有不满，但到底是小学生，对不满意的表达也很委婉，并不是冲着她来的。

第三节是活动课，因为数学的课堂作业很难，大家都懒洋洋得没有出去上课。体育老师进班级来叫人，看见大半的学生居然趴在桌上做题目，或是跟其他同学讨论题目，这个中年男子退出教室又看了一眼标牌，确认自己没有走错。

顾骁回头，惊觉大家在学习。看来小学生对老师的教导还是能听进去的，顾骁觉得有些欣慰，好的学习氛围还是很重要的。

她低头继续看题。

做完作业已经过了活动课时间的三分之一，顾骁站起来活动了一下。看见陈晓婷憋在第二题，看起来快哭出来了。于心不忍，顾骁靠近她问：“需要帮忙吗？”

陈晓婷迫切地点点头：“快教教我，我真的不会做。”

顾骁拿起她的习题看了看，第一题也做错了。

“陈晓婷，你上次数学考了几分？”

“七十八……”

顾骁点点头，然后把学校提前发的五年级的数学书拿出来，翻到某一页指出：“你先看看这部分内容，会吗？”

陈晓婷可怜巴巴：“有点……不会。”

“嗯。”顾骁说，完全没有任何不耐烦，“那我给你讲一遍。”

十分钟后，陈晓婷把前三个题目做完并且做对了。顾骁说：“这个算是小升初衔接，你得先把小学的内容学会了才能看后面的。我帮你划点内容，你今天回家研究一下。小学的知识很浅而且内容很少，从头梳理一遍你很快就会了。”

顾骁回到自己的座位上，觉得班级里很安静，抬头看了眼，全班都在看他们这桌。顾骁：？

黄彬最先反应过来，拿着书和习题就奔过来：“骁哥，你帮我看看我有啥漏洞可以补补？”

其他同学群情激奋道：“黄彬你怎么这样啊！我也要顾骁讲题！”

于是，校长课间巡视的时候，看见门口无奈的体育老师：“怎么不去上课？”

体育老师无奈：“校长啊，里边有老师。”

校长看了眼三班的教室里，讲台上站着一个身量未足的清秀的女孩子正在努力地写板书讲题目，底下的同学们三三两两地坐在一起，当然有不在学习的，但是只要是认真听课的每个人脸上都闪烁着喜悦的光芒。

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